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开设课程 : 风景园林设计、风景园林建筑设计、城市绿地系统规划、风景园林工程、风景区规划、建筑结构与构造、风景园林艺术原理、观赏植物学、园林植物景观设计等。
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要’德、智、体等方面全面发展,掌握风景 园林学科的基本原理和基本知识,能胜任风景名胜、城乡绿化、城乡规划、环境和生态保护、旅游 发展、建筑设计等各类风景园林工程的技术与管理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野,能面向未来的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习风景园林保护、规划、设计、建设和管理的基本理论和基本知 识,接受风景园林的现场调查分析、空间规划设计、植物等材料应用、工程技术与建设管理、文字 图纸表达等方面的基本训练,具备能在风景园林保护、规划、设计、施工、管理、教育、科研、投资和 开发等相关部门从事技术和管理工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具备较高的职业道德与人文素质、具备良好的专业素质和身心素质,具有自然科学、人文 科学和文化艺术基本素养,并掌握一门外国语;
2、了解本专业的历史、现状和发展趋势;了解与本专业相关的建筑学、城乡规划、生态、园 艺、地质、土壤、水文、地理、计算机应用、社会、艺术、管理等学科专业知识,具备融会贯通多学科 专业知识的能力;
3、掌握风景园林现场调研、数据分析与图文表达的方法技术,具备识别分析风景园林现状 问题的能力;
4、掌握风景园林规划设计的基本原理和分析方法,具有风景园林规划、园林与景观设计的 基本实践能力;
5、了解风景园林工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和 方法;
6、掌握风景园林植物的基本知识,具有植物应用的基本能力;
7、了解自然和文化遗产保护的基本知识,具有从事风景园林遗产及各类自然与人文风景园 林资源保护的基本能力;
8、了解与风景园林相关的法律法规、公共政策和技术标准;
9、具有较强的沟通协调、环境适应和团队合作能力。
排序 | 学校代码 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 10003 | 清华大学 | A+ |
2 | 10022 | 北京林业大学 | A+ |
3 | 10298 | 南京林业大学 | A- |
4 | 10247 | 同济大学 | A- |
5 | 10286 | 东南大学 | A- |
6 | 10001 | 北京大学 | B+ |
7 | 10056 | 天津大学 | B+ |
8 | 10561 | 华南理工大学 | B+ |
9 | 10504 | 华中农业大学 | B+ |
10 | 10225 | 东北林业大学 | B+ |
11 | 10703 | 西安建筑科技大学 | B+ |
12 | 10389 | 福建农林大学 | B+ |
13 | 10626 | 四川农业大学 | B |
14 | 10341 | 浙江农林大学 | B |
15 | 10213 | 哈尔滨工业大学 | B |
16 | 10611 | 重庆大学 | B |
17 | 10712 | 西北农林科技大学 | B |
18 | 10248 | 上海交通大学 | B- |
19 | 10487 | 华中科技大学 | B- |
20 | 10564 | 华南农业大学 | B- |
21 | 10466 | 河南农业大学 | B- |
22 | 10538 | 中南林业科技大学 | B- |
23 | 10153 | 沈阳建筑大学 | B- |
24 | 10677 | 西南林业大学 | B- |
25 | 10307 | 南京农业大学 | C+ |
26 | 10635 | 西南大学 | C+ |
27 | 10285 | 苏州大学 | C+ |
28 | 10224 | 东北农业大学 | C+ |
29 | 10086 | 河北农业大学 | C+ |
30 | 10157 | 沈阳农业大学 | C |
31 | 10410 | 江西农业大学 | C |
32 | 10596 | 桂林理工大学 | C |
33 | 10016 | 北京建筑大学 | C |
34 | 10201 | 北华大学 | C |
35 | 10332 | 苏州科技大学 | C |
36 | 10610 | 四川大学 | C |
37 | 10589 | 海南大学 | C- |
38 | 10364 | 安徽农业大学 | C- |
39 | 10489 | 长江大学 | C- |
40 | 10429 | 青岛理工大学 | C- |
41 | 10435 | 青岛农业大学 | C- |
数据说明
数据来源:本排行来源于教育部学位与研究生教育发展中心最新学科评估结果。
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