课程设计开发专员是指在充分市场调研的情况下根据职业分析设计相应课程的内容的专业人员。

①进行职业分析，掌握高职培养的人才应具备的智能结构，以确定人才培养规格，实际上这也是课程目标的选择；

②目标分解是构建课程前的准备工作，是课程开发的关键环节；

③课程组织是课程开发的主体工作，通过各个技术技能训练教学模块和理论知识教学模块按其性质、功能以及内容和它们相互间的内在联系的整合，构建课程门类，并按人才培养规格确定各教学模块教学内容的深度、广度、技术技能熟练程度，确定课程标准即教学大纲，完成课程建设；

④课程评鉴是在课程教学实施了一个或几个周期后，检查课程内容与课程目的是否统一，课程目的与教学目标是否统一，目的在于对课程价值作出判断，以便提出进一步修改意见。

①大学本科以上，良好的计算机应用能力和英文应用能力，英语大学四级以上；

②具有优秀的职业素质和敬业精神，擅长团队合作与沟通;

③能承受较强的工作压力并有提升的欲望；

④深入理解网络教育与多媒体网络课程，掌握网络课程设计开发的理论、方法，有较强的教学与课程设计能力；

⑤教育技术相关专业毕业或具有丰富的网络教育领域从业经验；

⑥熟悉课件制作、网页制作以及与教学相关的计算机技术；

⑦有教育学背景或丰富成人培训经验者优先；

⑧有二年以上e－Learning行业工作经验或成功的课程开发经验、有企业培训体系设计规划经验者优先。

随着教育培训公司的产生，课程设计开发专员越来越受到重视，他们工作地点在办公室，环境舒适。